jueves, 14 de febrero de 2013
Comentario al artículo 10 Must-Have Apps For iPads In The
Classroom (10
aplicaciones imprescindibles para los iPads en clase)
Realizado por Eduardo Ripoll
En este artículo se
habla de 10 aplicaciones muy útiles para el uso del iPads en las escuelas, pero
a mí me parece imprescindible plantear un debate: ¿Estamos preparados para
introducir alta tecnología en las aulas? Es obvio que si hacemos la pregunta
anterior pero referida a los alumnos (¿Están los alumnos preparados?) La
respuesta en un si rotundo. Los alumnos de primaria de hoy en día son nativos
digitales y si en un colegio eligiésemos a un par de alumnos de cada clase al
azar, la mayoría de ellos sabrían utilizar perfectamente un teléfono de última
generación o una tablet.
El mayor problema se
plantea a la hora de preguntarnos si los docentes están preparados para administrar, dar estrategias, solucionar
problemas… con tecnología puntera como pueden ser las tablets o iPads. Muchos
de los docentes que hay hoy en día en las escuelas no hacen uso ni siquiera de los recursos
electrónicos que ya poseen (pizarra electrónica, el aula de informática…) y lo
más preocupante es que tampoco les importa no saber utilizar dichos recursos
(tienen la oportunidad de formarse en las nuevas tecnologías y no la usan)
¿Dónde queda entonces la formación permanente del profesorado?
En mi opinión es bastante obvio que la tecnología es progreso y que si
se puede impartir una clase rica en recursos y estímulos, el aprendizaje será
mucho más dinámico. Pero no por ello debemos olvidar que el primer paso es
asegurar que el profesorado, encargado de administrar y gestionar los procesos
de aprendizaje con la ayuda de los recursos disponibles, tenga las técnicas
suficientes para poder ayudar a los alumnos al usar las nuevas tecnologías. Tan
importante será que el profesor sepa el
funcionamiento de las nuevas tecnologías que empezarán a usarse
inmediatamente en la escuela, como que sea capaz de dar a sus alumnos estrategias
de la búsqueda y administración de información etc.
Como conclusión estoy
completamente de acuerdo con el uso de las nuevas tecnologías en las aulas pero
bajo la influencia de un profesor que pueda aportarle ayuda a los alumnos en el
caso de que la necesiten.
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